Всем известно, что наука об обучении детей называется педагогикой. Но, наверное, многие, как и я еще совсем недавно, не знают, что существует специальная наука об обучении взрослых — андрогогика. Почему-то до недавнего времени принято было считать, что обучать нужно только детей и подростков. Окончил школу, а может быть, даже получил диплом о высшем образовании —…
Мы — взрослые — изучаем язык не так, как дети. Дети впитывают язык, как губка, без усилий. А взрослые усваивают язык усилием воли, включают логику, стараются понять и запомнить. И все же бывают моменты, когда нам стоит побыть детьми на уроке английского.
Ко мне часто обращаются люди, которые уже на достаточно высоком уровне знают английский и хотят заниматься исключительно разговорной практикой. Могу сказать, что меня необыкновенно радуют и вдохновляют люди, которые самостоятельно овладевают грамматикой, день за днем неустанно пополняют свой словарный запас, не ленятся смотреть фильмы и слушать на английском. Но для развития самого сложного навыка — устной речи…
На отдыхе мне попалась книжка Александры Марининой из серии про следователя Каменскую. По замыслу автора героиня — не простой следователь, а высокообразованная интеллектуалка, которая в числе прочего свободно владеет пятью языками. Выросшая в семье специалиста по иностранным языкам Каменская еще в детстве получила от мамы следующий совет касательно изучения английского: «Самое главное — научиться автоматически…
Вопрос, который рано или поздно встает перед всем продвинутыми студентами. «Читать, писать, слушать и говорить я уже умею, теперь мне не хватает только умения думать по-английски» — такую задачу ставят они перед собой.